Tout commence le jour où Sophie Amundsen, une jeune fille de quinze ans, trouve dans sa boîte une lettre qui lui est adressée, et sur laquelle n'est inscrite qu'une seule phrase : «Qui es-tu ?». Une seconde enveloppe lui parvient, et à l'intérieur un nouveau petit mot : «d'où vient le monde ?». L'expéditeur de ces lettres reste un mystère, mais les questions posées intriguent Sophie. C'est le début d'une étrange correspondance qui va plonger la jeune fille en quête de réponses dans une longue visite des principales figures de la philosophie...
Ce roman initiatique a conquis des millions de lecteurs à travers le monde. Sans doute parce que Le monde de Sophie ne donne pas de réponses pré-fabriquées mais parce qu'il pose des questions, de vraies questions.
« Mémé, c'est ma mémé, même si ça ne se dit plus. Mémé me manque. Ses silences, ses mots simples au Scrabble, sa maison enfouie sous les pommiers et son buffet d'avant-guerre. Ce texte est subjectif, partial, amoureux, ce n'est pas une enquête, ce n'est pas une biographie, c'est ce que j'ai vu, compris ou pas, ce que j'ai perdu et voulu retenir, une dernière fois. Mémé, c'est mon regard de gamin qui ne veut pas passer à autre chose. »
- Juste des bribes, des lambeaux.
Des choses trop superficielles pour les approfondir. Néanmoins un visage ici ou là se dessine par à-coups.
- Prendre la porte du fond, qui s'ouvre à côté du vieux panneau marqué " chambres froides ". Une fois passé le seuil, l'identification des voix se perd. On suivra, au soi, la ligne rouge pour ne pas s'égarer dans les étages et les corridors.
- La main blanche aux longs ongles s'enroule sur la poignée.
La clé résonne dans la serrure. Mais restons-en là pour ne pas être cruel..
Toute l'oeuvre de Nicolas Bouvier est traversée par la musique : la musique qu'il a lui-même étudiée et jouée et qui l'accompagne ans ses moments de solitude, la musique au coeur de ses poèmes, les musiques qu'il découvre au long de ses voyages. La musique est à ses yeux supérieure à la parole parce qu'elle est un langage universel. Au cours de son voyage de Genève à Tokyo, il a pris soin d'enregistrer toutes sortes de musiques dans les villes et les villages traversés (CD Poussières et musiques du monde, Zoé, 1998). Pour la première fois, un livre a pour but de réunir ses textes et ses photos centrés sur la musique. Les écrits, inédits, sont extraits des carnets de l'écrivain. Les photos dévoilent en particulier sa fascination pour les musiciens japonais.
L'ABC poétique est une oeuvre en vers énumérative, descriptive et parfois narrative. Les mots ou strophes suivent la structure alphabétique en hébreu, en grec, en latin et dans d'autres langues comme le français et le portugais. Louange révélant la virtuosité de ses auteurs, les parties constitutives sont énoncées le unes après les autres de "A à Z". Au Brésil cette tradition poétique se prolonge dans la littérature orale et constitue dans la littérature de cordel au XXe siècle, à côté des folhetos et des romances, un ensemble poétique singulier.
Proche des artistes du cabaret du Chat noir - puis de Cocteau, Picasso, Braque, Tzara, Picabia, Duchamp, Man Ray... - Erik Satie (1866-1925) compose
Le Piège de Méduse en 1913 et lui donne un avant-goût du théâtre de l'absurde. Sa bouffonnerie rappelle à la fois son compatriote honfleurais Alphonse Allais, mais aussi Alfred Jarry ou Léon-Paul Fargue. Cette édition hors du commun propose de relire et d'écouter le génie d'Erik Satie en offrant l'enregistrement de la composition avec le livre. Des bois gravés par l'ami Georges Braque ont également été reproduits dans l'ouvrage.
Sous le titre Rasserrerie d'ecrivaijes du paiz galo, Anthologie de textes gallos, voici 46 textes de longueur variable illustrés par 2 dessinateurs, morceaux choisis inédits de 36 auteurs issus des quatre coins de la Haute Bretagne. L'ensemble a été mis en oeuvre par des membres de l'Association des Enseignants de Gallo.
Langue romane de Haute Bretagne à l'histoire bien ancienne, le gallo a servi de langue d'expression à de multiples générations de personnes. Cette langue a aussi produit une littérature orale populaire très vivante qui n'a cessé de s'enrichir et de s'adapter au cours des siècles, puis de s'écrire.
Les textes qui composent cette anthologie, variés dans leur genre, leur forme et leur inspiration, ont été choisis pour donner à tout lecteur, gallésant averti ou débutant, le plaisir de la lecture allié à celui de l'écoute (un CD des enregistrements est joint). A côté de textes d'inspiration traditionnelle, d'autres évoquent des situations actuelles, des problèmes humains et sociaux contemporains, des expériences de vie d'aujourd'hui.
Et pour faciliter la compréhension, une traduction française accompagne chaque texte. Quelques clés pour la lecture de la graphie utilisée permettent facilement de rentrer dans cette écriture du gallo que nous utilisons dans l'édition et avec nos élèves et étudiants.
Cette édition critique du Père Goriot présente un texte sûr et raisonné, accompagné de la totalité des variantes des différentes éditions contrôlées par Balzac. L'édition présente en même temps une innovation significative : elle met à profit les technologies modernes dans la présentation de l'apparat critique. Un cédérom accompagne le livre où sont présentées les notes, les variantes aussi bien que la reproduction de tous les documents qui touchent à la création du Père Goriot.
Andrew Oliver est l'éditeur scientifique de plusieurs romans de Balzac et l'auteur de nombreux livres et articles consacrés à Balzac, Constant, Gide et Radiguet.
Comment se perfectionner quand on est déjà bien avancé dans l'apprentissage et la maîtrise du français écrit mais pas encore totalement à l'aise pour rédiger un texte académique (comme une dissertation, un dossier, un compte rendu, un mémoire de Master, une thèse de doctorat) conforme à ce qui est demandé dans les établissements du supérieur en France ou à l'étranger, ou à la fin du cycle secondaire ? Le présent ouvrage est destiné à tous ceux qui cherchent à améliorer leurs propres compétences de rédaction ou celles de leurs élèves.
Il peut être en effet utilisé dans le cadre d'une classe ou constituer un outil d'autoformation. Il comprend un livre et un CD-Rom. Le livre décrit en termes simples les outils indispensables pour rédiger un texte. Il s'attache en particulier aux structures et aux expressions qui sont employées de façon erronée ou maladroite dans les copies, et à celles qui n'y sont jamais employées. Il expose leurs particularités et ce qui les distingue les unes des autres (car n'est pas équivalent à parce que, toutefois à néanmoins, aussi à ainsi).
Il propose un ensemble de règles à suivre pour éviter les erreurs grammaticales ou respecter l'usage le plus fréquemment attesté dans les écrits académiques tels qu'ils sont demandés dans les universités, instituts, Grandes Ecoles, etc. Le CD-Rom propose 315 exercices avec leur corrigé commenté (équivalant à plus de 1 000 pages imprimées). Il permet de faire travailler séparément chaque point étudié, le plus souvent à partir d'extraits de textes authentiques tirés de sources variées (rapports du Sénat, revues spécialisées ou essais en sciences humaines et sociales, etc.) et traitant de questions contemporaines.
La Suite mongole est un voyage poétique dans une Mongolie imaginaire. On traverse le désert, on gravit des montagnes, on transporte des pierres, on marche à genoux comme pour une prière, et les mots sont taillés au couteau. La Suite mongole a fait l'objet d'une adaptation pour un spectacle présenté à Tangente en septembre 1999. Le CD-ROM qui accompagne le livre propose des fragments des textes selon une interprétation fantaisiste utilisant une « imagerie mongole ».
Ctre Etudes Expertise Sur Les Risques L'Environnement La Mobilite L'Amenagement
References
6 Février 2012
9782110995971
Les évolutions constatées au cours de la décennie 2000 dans les comportements de mobilité marquent une rupture avec les tendances passées. Le recul de la voiture, que nombre d'acteurs appelaient de leurs voeux, est aujourd'hui effectif dans les grandes agglomérations. Les politiques de déplacement et d'aménagement commencent à porter leurs fruits. Pour autant, les évolutions varient selon les types de territoires, mettant en lumière des enjeux différents.
La dimension environnementale de la mobilité est sans doute l'enjeu qui a été le plus prégnant au cours de la dernière décennie. La mobilité est aujourd'hui interrogée par les questions de pollution et d'émission de gaz à effet de serre, fondamentales pour la protection de notre environnement et de la santé publique. Les pratiques de mobilité sont également révélatrices des évolutions socio-démographiques et des modes de vie de la population.
La capacité et le droit à se déplacer constituent un enjeu social fort, car ils sont déterminants pour assurer à chacun la possibilité d'accéder aux emplois et aux aménités urbaines. Dans des conditions contraintes, la mobilité peut devenir au contraire un facteur de discrimination. Enfin, la complexité du système de déplacement est amplifiée par la question parfois oubliée de l'acheminement des marchandises au coeur des villes.
Cet ouvrage tire les enseignements des principales évolutions observées en matière de mobilité au cours des années 2000. Il s'adresse à tous ceux qui s'intéressent aux questions de déplacements, d'aménagement et d'urbanisme, ou tout simplement à ceux qui s'interrogent sur l'évolution de nos sociétés urbaines.
Le projet répond à une ambition de vulgarisation de la recherche sur l'écrivain auprès de tous les publics susceptibles d'être intéressés, au-delà du cercle universitaire d'une part, du cercle des amateurs déjà convaincus d'autre part.
Au vu du contenu et de la diversité du fonds Cocteau, une publication sur support numérique (DVD-ROM), enrichie d'un livret de 64 pages est apparue la plus adaptée.
Le premier objectif de la réalisation de ces supports multimédias est de combiner une présentation de l'écrivain Jean Cocteau avec la valorisation et l'exploitation d'un fonds très riche (poésie, roman, dessin, danse, théâtre, cinéma, chanson, cirque, music-hall, journalisme, radio, décoration). du projet est de produire une nouvelle « lecture » de l'oeuvre de Cocteau par le biais, non pas d'une approche critique de forme académique (monographie, ouvrage collectif, actes de colloque), mais d'une « mise en scène » du personnage de l'écrivain et de son oeuvre, assortie d'analyses.
- Un fonds de plusieurs milliers de documents sur Jean Cocteau, mis à disposition du plus grand nombre.
- Multiplicité et convergence des supports papier, audio, video, numérique autour d'une oeuvre phare.
- Avec la sortie du livre, colloque international et exposition de trois mois au Musée Fabre de Montpellier.
Ils rejettent le cours magistral mais empruntent sans hésiter aux pédagogies alternatives.
Ils se détournent du syndicalisme traditionnel mais se mobilisent ponctuellement sur des luttes bien concrètes. ils votent majoritairement à gauche mais sont de moins en moins politisés. ils n'ont plus l'esprit de corps mais nourrissent une vraie réflexion sur leur mission. ils aiment leur métier mais n'envisagent pas forcément de l'exercer toute leur vie. ce sont les nouveaux enseignants : pragmatiques, lucides, sincères, plus proches du quotidien des élèves et de leurs attentes.
Alors qu'un renouvellement inédit du corps enseignant a lieu actuellement en france, une vingtaine de ces jeunes recrues de l'education nationale relatent ici leur parcours, donnent leur vision du métier, font partager leurs doutes et leurs espoirs. auront-ils le pouvoir de transformer l'école ?.
