Pour son anniversaire, Lucie a reçu un merveilleux livre d'histoires, mais son chien n'est pas de cet avis, il déteste les histoires... et scrountch scrountch, il déchire le livre en mille morceaux. Quel bazar ! Voilà Boucle d'or face à 7 petits nains et Blanche-Neige se retrouve dans la maison des trois ours, un petit, un moyen et un grand. Quand Blanche-Neige découvre une lampe dans la cuisine des trois ours, elle frotte, frotte, frotte et voilà que le génie apparaît. Voilà enfin quelqu'un pour remettre de l'ordre dans toute cette histoire.
Une histoire qui mélange avec intelligence et humour les contes classiques.
Quand le patron ne retrouve plus sa clé verte, rien ne va plus. Il met son équipe à contribution, qui retrouve toutes sortes de choses dans le bazar du garage sauf la clé, évidemment. Quelle bande d'incapables! Réussira-t-il à réparer son vélo? Une histoire simple et drôle, servie par des illustrations à l'huile d'une grande finesse.
Et si on jouait au loup ? propose Papy. Agathe et Arthur font des bonds de joie, ils adorent jouer à cache-cache et que Papy imite le grand méchant loup. À peine sont-ils cachés qu'on frappe à la porte et qu'entre : un vrai loup !
Un album rempli de surprises et d'humour, sur les préjugés.
Avec en prime un jeu de cache-cache (retrouvez le petit loup sur chaque page).
Cerise vit sur une planète minuscule avec ses parents. Lorsque sa maman lui demande d'aller apporter quelques galettes au beurre de grouze à sa grand-mère malade, la fillette accepte avec plaisir et saute dans son super vaisseau spatial, direction la planète Granny. En chemin, elle tombe sur un autre vaisseau et révèle naïvement sa destination au pilote. Ni une, ni deux, le voilà qui met lui aussi le cap sur la planète Granny : il a une grand-mère à capturer et une petite fille à dévorer! Gare au Molf,Cerise!
Cette année, à la rentrée, il y a un lutin parmi les nouveaux élèves.
Oui, un lutin, comme dans les contes de fées ! Mais les enfants ne sont pas intrigués. Au contraire, ils se montrent méchants avec Pim, qu'ils trouvent différent. Dans la classe, une petite fille ne peut plus fermer les yeux sur ce qu'il se passe. Grâce à son courage, elle va apprendre à connaître Pim, à l'apprécier tel qu'il est, et à découvrir son univers si merveilleux.
Une petite fille capricieuse refuse de se laver les dents, quand soudain, elle découvre dans sa salle de bain un monstre en train de se laver les dents.
Eh oui, même les monstres se brossent les dents, sans quoi... ils risquent de faire la connaissance d'un monstre bien plus terrible : les caries !
BOUM... la bibliothèque est tellement pleine à craquer qu'un livre chute et que le loup de l'histoire en tombe.
Seul au milieu de la pièce‚ le loup tremble car un chat veut le croquer. Vite‚ il se glisse dans un livre au hasard... le voilà dans une histoire de dinosaures qui le menacent. De livre en livre‚ le loup est plongé dans des situations loufoques et drôles... jusqu'à ce qu'il croise enfin Le Petit Chaperon rouge !
Les parents de Bessie sont souvent très occupés, mais heureusement... il y a Grand-Mère. Grand-Mère a toujours du temps pour Bessie. Grand-Mère connaît des tours de cartes, elle joue au foot, elle fait des parties de cachecache.
Mais un jour... Grand-Mère meurt. Bessie grandit.
Lorsqu'elle devient Maman à son tour, elle retrouve un peu de Grand-Mère dans les traits de son bébé. Et surtout...
Elle retrouve toute la joie partagée avec sa grand-mère en jouant à son tour avec son enfant.
Les enfants, ça hurle, c'est laid, ça pue, et en plus, c'est compliqué à attraper ! Et s'il faut les manger, c'est encore pire, car ils ont un goût affreux !
Personne ne s'en est encore rendu compte ?! C'est pourtant une évidence pour trois petits monstres, qui sont bien décidés à se faire entendre. Car eux, vraiment, ils n'aiment pas les enfants !
L'été de ses 10 ans, Nina quitte Paris pour vivre à la campagne avec ses parents. Il pleut, il n'y a que des moutons, des champs et des arbres autour de chez elle et surtout elle ne connaît personne. Nina ouvre alors un blog sur internet, qui lui permet de rester en contact avec ses amis parisiens. La rentrée arrive et rien ne change, Nina est toujours aussi seule... Mais un jour, Charlotte, une fille de sa classe, lui envoie un message sur son blog...
Entre journal intime 2.0 et bande dessinée.
Durant leurs vacances à Paris, Nina et Charlotte découvrent la passion de leur amie Léonie : le geocaching. Grâce à son nouveau blog, Léonie les tiendra ainsi au courant des autres « caches aux trésors » qu'elle découvrira dans les rues de la capitale... Mais alors qu'elle cherche une nouvelle cache, elle fait la connaissance d'un jeune migrant isolé qui erre dans les rues, sans foyer. Elle décide, avec son ami Philémon, de l'aider à retrouver sa famille en activant leur réseau de geocaching à travers toute la France.
Entre journal intime 2.0 et bande dessinée. À Paris, Cléo ne se remet pas de sa rupture avec son amoureux, Valentin. Sur les conseils de sa psychologue, elle commence à écrire des contes de fées sur son blog littéraire. Mais elle n'arrive pas à oublier Valentin... Nina invite Cléo à passer quelques jours chez elle, à la campagne, en compagnie de Charlotte, Maxime et Raphaël. Le mystère irrésolu du vieux manoir du village va donner envie à Cléo de mener l'enquête et de continuer à écrire. Car quoi de mieux que l'imaginaire pour fuir son quotidien morose et s'inventer de nouvelles vies ?
Entre journal intime 2.0 et bande dessinée. Alors que ses meilleurs amis, Nina et Rafaël, filent le parfait amour, Charlotte se sent seule au collège. Pour se faire de nouveaux amis, elle a l'idée d'imiter Nina : elle ouvre son propre blog, mêlant billets d'humeur et recettes de cuisine autour du chocolat. Charlotte crée vite un lien particulier avec Sandro, un mystérieux adolescent. Leurs conversations virtuelles prenant de plus en plus de place dans sa vie, Charlotte s'isole encore davantage de son groupe d'amis. Mais doit-elle vraiment relever les défis dangereux exigés par Sandro pour mériter son amitié ?
Un cahier d'activités pour découvrir comment Champollion a réussi, le premier, à déchiffrer les hiéroglyphes.
« Je tiens l'affaire ! » s'écrie Champollion. Nous sommes en 1822 et après des années de recherche, Jean-François vient enfin de comprendre le système des hiéroglyphes grâce à l'étude de la pierre de Rosette et de bien d'autres documents. Ses passions, ce sont l'Égypte des pharaons et les langues. Depuis l'adolescence, il est polyglotte !
Ce cahier d'activités en deux volets donne aux jeunes lecteurs toutes les clés pour comprendre la vie de Champollion et de son frère aîné, entre Figeac, Grenoble, Paris et l'Égypte à une période très mouvementée de l'histoire de France. Dans la deuxième partie, le lecteur devient apprenti scribe, et s'initie aux tout premiers rudiments de l'écriture hiéroglyphique. Dans quel sens lit-on les hiéroglyphes ? Comment compte-t-on en égyptien ? Le tout en une cinquantaine de jeux : escape game, sudoku, mots cachés, bulles mélangées, etc. Au centre, un grand jeu de questions-réponses avec des cartes détachables. À vos calames et papyrus !
Même les monstres doivent ranger leur chambre ! Vous ne me croyez pas ?
Alors, ouvrez ce livre et découvrez ce qui arrive à un petit monstre désordonné...
Vous ne laisserez plus jamais traîner vos jouets!
Ce jour-là, Mlle Petsec (qui comme son nom l'indique n'est pas la reine de l'humour) demande aux élèves de présenter un objet ou une chose à la classe. Alors que les enfants se réjouissent de révéler leur surprise, une énorme araignée poilue surgit sur le pied de l'institutrice.
« Hiiiiiii ! ».
Mlle Petsec fait un bond en arrière, renverse la pile de dictionnaires et, Zim Bam Boum... tout dégénère ! Voilà Mlle Petsec et les enfants embarqués dans une fantastique et dangereuse aventure. Tandis que tous hurlent tout au long de la folle escapade, un élève continue de lever imperturbablement le doigt. Que voulait-il dire ? Seule la dernière page le dira !
C'est la rentrée des classes, Loupiot va devoir entrer dans la terrible écoles des loups, celle où on apprend à hurler, se bagarrer, manger salement... Ses parents se réjouissent de le voir devenir un vrai petit loup mal élevé. Mais Loupiot rate son examen d'entrée. Ça tombe bien, lui, il rêve d'une école où on apprend à lire et à compter...
Un livre rempli d'humour sur l'école et les bonnes manières.
L'été de ses 10 ans, Nina quitte Paris pour vivre à la campagne avec ses parents. Il pleut, il n'y a que des moutons, des champs et des arbres autour de chez elle et surtout elle ne connaît personne. Nina ouvre alors un blog sur internet, qui lui permet de rester en contact avec ses amis parisiens. La rentrée arrive et rien ne change, Nina est toujours aussi seule... Mais un jour, Charlotte, une fille de sa classe, lui envoie un message sur son blog...
Malo est un petit poulpe rempli de vie, toujours de bonne humeur et... très actif. Tout le monde l'apprécie, sauf peut-être, Monsieur Sardine, son professeur, qui aime ce qui est ordonné et bien rangé. Toute l'agitation du petit poulpe lui donne le mal de mer.
En fin de journée, Monsieur Sardine est exténué et emmène Malo chez le directeur. Ensemble, ils vont trouver la plus belle des solutions: un bureau adapté à Malo, pour que chacun de ses bras puisse s'occuper.
Calimots est une méthode de lecture et d'écriture complète, conçue pour vous permettre de travailler avec vos élèves toutes les compétences qui sont au programme de l'enseignement du français au CP, via un seul et même dispositif :
- décoder ;
- comprendre ;
- rédiger ;
- s'exprimer à l'oral ;
- écrire et copier.
Les travaux de recherche de ces dernières années préconisent en effet d'associer systématiquement apprentissage de la lecture et de l'écriture en utilisant une démarche d'enseignement explicite. De même, l'importance de l'enrichissement du langage oral et du lexique dans le cadre de cet apprentissage font consensus.
C'est pour vous aider à tenir compte de ces préconisations porteuses de réussite que la méthode Calimots a été conçue.
Testée durant plus de 3 ans dans les classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace.
Elle vous offre également un enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.
Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de français et offre à vos élèves une continuité dans leurs apprentissages.
Dans le manuel de code proposé ici, la progression graphophonologique s'appuie sur les directives ministérielles. Les textes, entièrement décodables, favorisent rapidement l'autonomie de l'élève.
Pour compléter le dispositif, découvrez aussi :
- un pack composé du manuel de code et du manuel de lecture + le mémo des mots.
- un manuel de lecture pour travailler la compréhension à partir de genres différents : récits, poésie, documentaires, contes... Les textes, notamment issus de la littérature jeunesse, abordent des thèmes proches des élèves, afin de susciter le plaisir de lire.
- un mémo des mots (glissé dans le manuel de lecture ou vendu en pack) étroitement articulé avec le manuel de lecture, les séances d'oral, de vocabulaire et de rédaction.
- le guide pédagogique "clé en main", indispensable pour utiliser la méthode. Organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires.
- deux cahiers d'exercices : un pour le code, un pour la compréhension et la rédaction.
- un cahier d'écriture pour une programmation rationnelle de cet enseignement sur l'année. Il tient compte de la complexité du geste graphique et propose un travail spécifique sur les stratégies de copie.
- les manuels numériques de code (manuel enseignant et manuel élève) et de lecture (manuel enseignant et manuel élève).
LE SITE WEB CALIMOTS :
Le site web www.calimots.fr offre aux enseignants adoptants de la méthode un accompagnement renforcé pour les aider à enseigner le français au CP avec Calimots. Tout le contenu du guide pédagogique papier y est présenté sous la forme d'un véritable site à la navigation simple et fluide, enrichi de contenus additionnels et d'une véritable offre de ressources numériques (matériel, vidéos, textes lus) !
************************************************************** Rejoignez le groupe de discussion Facebook "Calimots - Méthode de lecture" :
Https://www.facebook.com/groups/564575467403831/ **************************************************************
Papa bouc est un super papa : le mercredi, il joue avec les enfants, il fait la lessive, prépare des gâteaux et... lit des histoires.
Aujourd'hui, les petits biquets demandent une histoire de loup. « Mais, n'allez-vous pas faire des cauchemars ? » s'inquiète Papa bouc. « Justement, on adore ça, avoir peur... » De page en page, les petits biquets se réjouissent de trembler de peur... et ils finissent même par filer leur trouille à Papa.
Alors, les loups, c'est que dans les histoires ?
Papa n'en est plus si certain !
Boum. la bibliothèque est tellement pleine à craquer qu'un livre chute et que le loup de l'histoire en tombe. Seul au milieu de la pièce, le loup tremble car un chat veut le croquer. Vite, il se glisse dans un livre au hasard. le voilà dans une histoire de dinosaures qui le menacent. De livre en livre, le loup est plongé dans des situations loufoques et drôles. jusqu'à ce qu'il croise enfin Le Petit Chaperon rouge.
Une idée brillante ! Une histoire drôlissime autour du livre et de ses personnages. Ce projet a recueilli l'enthousiasme des éditeurs étrangers aux foires de Bologne et Francfort :
Déjà vendu dans plus de 11 langues.
Quelle chance a Lisa d'avoir ce grand jardin rien que pour elle ! Et de respirer une rose aussi belle tous les jours, SA rose, celle que son grand-père a plantée à sa naissance pour célébrer sa venue au monde.
Papy est un grand jardinier, il sait beaucoup de choses, il sera toujours là pour répondre aux questions de Lisa et veiller sur elle. Mais un jour la rose de Lisa disparaît...
A partir de 6 ans.
Comme tous les soirs, à la nuit tombée, la famille souris se prépare à aller faire ses courses. Mais ils doivent être très prudents, car leur maison se trouve sous un lit et... sur le lit se trouve... un monstre . Hector et Mia, les deux souriceaux, en ont assez de vivre dans l'angoisse de ce monstre qu'ils n'ont jamais vu. Un soir, ils décident de tirer cette affaire au clair.
Bravant tous les dangers (et Mia démontrant au passage que les filles sont plus courageuses que les garçons), les deux souris découvriront que ce qu'ils croyaient être un monstre n'est, en réalité, qu'un petit chiot apeuré par les bruits qu'il entend sous le lit. Il en est certain, « il y a un monstre sous son lit ! ».